Кафедра риторики и методики преподавания языка и литературы филологического факультета Белорусского государственного университета – первая в университете и единственная в республике – была создана для подготовки студентов в области методики филологического образования и риторики. Деятельность кафедры направлена на преподавание учебных дисциплин, призванных в максимальной степени обеспечить практико-ориентированный характер подготовки специалистов-филологов на первой и второй ступени образования. К основным учебным предметам, обучение которых закреплено за кафедрой, относятся методика преподавания языка (белорусского и русского), методика преподавания литературы (белорусской и русской), а также риторика.
Кафедра принадлежит к числу тех структурных единиц филологического факультета, которые имеют не столь давнюю, однако насыщенную событиями, фактами, достижениями и весьма примечательную историю.
В июне 1988 года впервые оформилось структурное подразделение, получившее наименование «Кафедра методики преподавания белорусского и русского языка и литературы». Со времени основания и по 2004 год возглавляла кафедру и способствовала формированию лучших традиций её работы доктор педагогических наук, профессор Л. А. Мурина, член-корреспондент Академии образования Республики Беларусь, впоследствии удостоенная звания «Заслуженный деятель науки Республики Беларусь».
Основной состав современного коллектива кафедры образован из числа сотрудников кафедры методики преподавания русского языка и литературы (зав. кафедрой профессор Л. А. Мурина) и кафедры методики преподавания белорусского языка и литературы (зав. кафедрой доцент З. Б. Воронович). Позднее, в связи с возрождением в структуре университетского образования и включением в учебные планы ряда факультетов Белгосуниверситета курса риторики, кафедра была переименована и получила название «Кафедра риторики и методики преподавания языка и литературы».
Уже в первые годы становления кафедры на ней начали создаваться оригинальные и фундаментальные работы, послужившие основой для успешной организации учебного процесса, в частности книга Л. А. Муриной «Методика русского языка в школах Белоруссии». В дальнейшем вышли в свет написанные профессором Л. А. Муриной пособия по риторике (на русском и белорусском языках). Коллективом кафедры последовательно разрабатывались многочисленные компоненты учебно-методических комплексов: «Практикум по истории риторики», «Практикум по теории риторики», «Риторика: Курс лекций», «Практикум по методике преподавания русского языка», «Лекции по актуальным вопросам методики преподавания русского и белорусского языка», «Лекции по актуальным вопросам методики преподавания русской и белорусской литературы», «Формы контроля самостоятельной работы студентов по методике преподавания белорусской и русской литературы», «Материалы для самостоятельной работы по методике преподавания белорусского и русского языка», «Формы контроля самостоятельной работы студентов по риторике» и др.
Неоценим личный вклад профессора Л. А. Муриной в подготовку педагогических кадров высшей научной квалификации. Её деятельность на протяжении 15 лет в качестве председателя и члена специализированного совета по защите диссертаций, научного руководителя и консультанта аспирантов и докторантов отличалась системным видением проблем и перспектив развития современной лингводидактики, высочайшим профессионализмом, научной принципиальностью, доброжелательностью. Л. А. Мурина возродила проведение ораторских турниров и конкурсов, на которых студенты демонстрировали свои способности выступать публично и обсуждать в рамках дискуссии важнейшие проблемы современности.
В разные годы на кафедре работали, отдавая подготовке студентов свой многогранный профессиональный опыт, мастерство и душевную энергию, доктор педагогических наук Л. Н. Гамезо, доценты З. Б. Воронович, М. П. Дубограева, М. Б. Ефимова, Т. Е. Зыль, В. А. Лашкевич, Н. Б. Решетникова, старшие преподаватели К. В. Рыженкова, Т. В. Сенюта, Н. И. Сталивоненко, А. Б. Шепилова, методист Р. Е. Левина и др.
Одним из ведущих учёных-методистов республики – профессором Ф. М. Литвинко – были изданы курс лекций «Методика изучения разделов школьного курса русского языка» и базовое учебное пособие для студентов филологических специальностей «Методика преподавания русского языка в школе», получившее гриф Министерства образования Республики Беларусь.
Долгие годы методику преподавания русской литературы на филологическом факультете вела старший преподаватель кафедры В. А. Коряушкина – знающий педагог, безраздельно преданный своей профессии, автор ряда востребованных практикой учебных изданий, в том числе пособия «Урок литературы в средней школе». В качестве совместителя на кафедре преподавал профессор В. У. Протченко – известный белорусский учёный-методист, автор нескольких научных монографий, награждённый за заслуги в области образования медалью Франциска Скорины.
Всестороннюю помощь студентам в организации их самостоятельной работы на кафедре и сотрудникам – в оформлении необходимых документов длительное время оказывали опытные, ответственные методисты А. И. Сокольчик и Т. Н. Курьянович (в настоящее время – методист дневного отделения деканата филологического факультета). Сейчас на данном ответственном участке работают специалист I категории Е. Э. Бурак, специалист М. Д. Юрецкая.
Сотрудниками кафедры поддерживаются эффективные контакты с учеными ближнего и дальнего зарубежья, в частности путем участия в научно-практических конференциях и подготовки научных изданий в Российской Федерации (Москва, Санкт-Петербург, Орел, Архангельск, Белгород и др.), Украине (Киев), Казахстане (Уральск), Болгарии (София), Чехии (Градец-Кралове) и др. Ведется подготовка зарубежных аспирантов из Китая, Исламской Республики Иран и др.
За годы существования кафедры ее сотрудники расширили вариативность использования разнообразных форм учебной работы студентов; их широкий спектр внедрялся в виде того арсенала форм самостоятельной познавательно-практической деятельности обучающихся, который стал достоянием образовательной практики факультета.
В организации функционирования факультетского Центра филологических услуг, обеспечивавшего подготовку абитуриентов к вступительным экзаменам и содействовавшего получению студентами-филологами знаний и умений по дополнительным языковым курсам, активное участие принимали его директор профессор О. В. Проскалович, методист А. И. Сокольчик и многие преподаватели кафедры.
Деятельную помощь в эффективном функционировании кафедры в предыдущие годы неизменно оказывал деканат факультета в лице декана факультета профессора И. С. Ровдо, заместителей декана П. И. Навойчика, С. А. Важника (ныне декан филологического факультета), Н. Н. Хмельницкого, О. П. Кричко, во главу угла работы которых положена не только производственно-деловая продуктивность, но и подлинная человечность.
Научный потенциал кафедры неустанно растет. В 2015 г. О. В. Проскалович защитила докторскую диссертацию «Тэарэтыка-метадычная сістэма сродкаў культуратворчага развіцця вучняў V–XI класаў у працэсе навучання беларускай літаратуры» и получила степень доктора наук (2016) (научный консультант – доктор филологических наук, профессор Т. И. Шамякина).
2021 год ознаменовался успешной защитой докторской диссертации «Эвристически ориентированная лингвометодическая система развития учебно-коммуникативной текстообразующей компетенции учащихся (5–11 классы)» И. В Таяновской (научный консультант – доктор педагогических наук, профессор, ректор Белорусского государственного университета А. Д. Король).
Профессор кафедры О. В. Проскалович – специалист в области методики преподавания белорусской литературы – за свои достижения в учебно-методической работе удостоена звания «Женщина года БГУ» (2021).
Ведущие специалисты представляют кафедру за рубежом: доцент Т. В. Игнатович сотрудничает в рамках международных договоров с университетами Российской Федерации и Китайской Народной Республики (Хэнаньский университет науки и технологий, г. Лоян (КНР), Томский политехнический университет, г. Томск (РФ)).
Сегодня из 12 представителей основного профессорско-преподавательского состава кафедры – 1 доктор и 10 кандидатов педагогических наук. На кафедре разрабатывается научная тема «Инновации в преподавании риторики, языка и литературы в образовательных учреждениях разных типов» (2021–2025), номер госрегистрации 20212848, проводятся научно-методические семинары, педагогические чтения по итогам прохождения практик, научно-практические конференции (Международная научно-практическая конференция «Аксиология филологического образования в контексте подготовки педагога будущего», посвященная юбилею профессора Л. А. Муриной).
В образовательном процессе коллектив кафедры сочетает традиционные формы академического преподавания с внедрением инновационных технологий и приёмов, среди которых – эвристическое, проблемное и проектное обучение, информационно-компьютерные технологии, технология педагогических мастерских, технология схематических и знаковых моделей, технология развития критического мышления и др. Помимо базовых курсов, на кафедре читаются 10 авторских спецкурсов по актуальным проблемам методики преподавания языка, литературы, риторики. При кафедре работает 8 спецсеминаров для студентов различных специальностей; осуществляется подготовка курсовых, дипломных и магистерских работ с использованием теоретических и эмпирических методов исследования. Коллективом кафедры реализуется общее и групповое руководство педагогической практикой студентов-филологов, выполняющей профессионально-адаптационные, диагностические, коррекционно-образовательные, личностно-развивающие, воспитательные, исследовательские и другие значимые функции. Общее руководство различными видами практического обучения студентов (преддипломной педагогической и коммуникативно-деловой практикой) успешно и результативно осуществляют доценты В. Ю. Дылевская, И. Э. Савко, И. Н. Саматыя и др.
Сотрудниками кафедры ведется обучение классическому для университетского образования предмету «Риторика» («Ораторское мастерство») студентов не только различных специальностей филологического факультета, но и иных факультетов Белгосуниверситета, в том числе юридического (специальность «Правоведение», «Политология», «Экономическое право»), исторического (специальность «История (отечественная и всеобщая))», экономического факультета (специальность «Экономическая информатика»), факультета социокультурных коммуникаций (специальность «Коммуникативный дизайн»). При этом в центре внимания постоянно находится обеспечение соответствующей профессиональной ориентации преподавания для каждого из названных контингентов.
Важным и ответственным направлением деятельности кафедры является участие в подготовке государственных документов в сфере школьного филологического образования в Республике Беларусь, учебных программ, учебников и учебных пособий, методических рекомендаций, дидактических и диагностических материалов, тестовых заданий, рабочих тетрадей на печатной основе, календарно-тематического планирования, электронных образовательных ресурсов и других компонентов учебно-методических комплексов для учреждений общего среднего образования. На кафедре работают авторы многочисленных учебников и учебных пособий по белорусской литературе (профессор О. В. Проскалович), белорусскому языку (доцент И. Н. Саматыя), русскому языку (доценты Т. В. Игнатович, Т. В. Рубаник, И. Э. Савко, И. М. Саникович, И. В. Таяновская), русской литературе (доцент О. И. Царёва). В подготовке научно-методических статей и иных публикаций, посвящённых актуальным вопросам преподавания филологических дисциплин в средней и высшей школе, также постоянно участвуют доценты В. Ю. Дылевская, С. А. Шантарович, старший преподаватель Н. Л. Нижнева-Ксенофонтова. Многие преподаватели кафедры регулярно выступают с практически значимыми и содержательными лекциями перед учителями в городских, областных и республиканских учреждениях развития образования.
На кафедре осуществляется подготовка магистрантов очной и заочной формы обучения по специальности 1-08 80 02 «Теория и методика обучения и воспитания (профилизация: в области языкознания)».
Сотрудники кафедры участвуют в подготовке и проведении олимпиад по учебным предметам «Белорусский язык и литература», «Русский язык и литература», республиканского конкурса работ исследовательского характера по русскому и белорусскому языку и литературе и тем самым содействуют развитию познавательных интересов и филологической эрудиции одаренных школьников. На расширенной основе проводится масштабная профориентационная работа со старшеклассниками.
Системообразующим в работе кафедры риторики и методики преподавания языка и литературы является диалектическое взаимодействие профессионально-педагогических и смысложизненных категорий преемственности и перспективности. Один из девизов нашей кафедры «Сотрудничество, сотворчество, содружество» созвучен идеям плодотворного, конструктивного диалога. Деятельность сотрудников кафедры всецело подчинена задачам формирования коммуникативно развитой и ответственной, интеллектуально и духовно богатой, творчески активной личности студента и школьника ХХІ столетия – человека высокой культуры и яркого, убедительного речевого мастерства, подготовке квалифицированного профессионала в области преподавания белорусского и русского языка и литературы, а также риторики.
RU 
