RU 
Студенты специальности «Романо-германская (французская) филология» провели серию профориентационных мероприятий в учреждениях общего среднего образования (учреждениях среднего специального образования) Республики Беларусь с целью присоединиться к школе юного филолога по выбранному направлению и в дальнейшим стать студентом филологического факультета лучшего вуза страны – Белорусского государственного университета!
Студенты 3 курса Пашкевич Анастасия провела встречу с учащимися ГУО СШ № 3 имени В.В.Щербакова г. Новополоцка», Кротова Варвара посетила Могилёвский государственный областной лицей № 3, Волынец Елизавета встретилась со старшеклассниками ГУО «Гимназия № 1 г. Витебска имени Ж.И.Алфёрова». Студенты 2 курса Одишария Камилла организовала встречу с ребятами ГУО «СШ № 9 г. Бобруйска», Шпаковская Беатриса посетила ГУО «СШ № 45 г.Могилёва», Бабанова Мария отправилась в ГУО «Гимназия № 46 г. Гомеля имени Блеза Паскаля».
Наши студенты поделились своим опытом учебы в университете, дали школьникам представление о студенческой жизни, рассказали о филологическом факультете и университете, французской филологии, обсудили с ребятами предметы, которые изучаются в университете, их практическое применение. Рассказывая о студенческой жизни, поделились опытом проживания в общежитии, подробно рассказали о возможностях участия в различных мероприятиях. Также обсудили внеучебную активность: научные объединения и кружки, волонтерские проекты и спортивные мероприятия. Были затронуты вопросы о потенциальных местах трудоустройства будущих филологов.
Студенты рассказали школьникам и о задачах школы юного филолога-романиста, среди которых – углубление и систематизация знаний о французском языке в его историческом развитии; повышение уровня иноязычной речи; расширение эрудиции и развитие логического мышления; развитие навыков, полезных для участия в республиканской олимпиаде по французскому языку.
Школьники оценили тот факт, что слушатели Школы юного филолога-романиста могут сами предлагать темы, которые им интересны, для рассмотрения на занятиях.
Ребята задавали вопросы о поступлении, экзаменах и жизни в другом городе. Как отмечают студенты, такие встречи помогают школьникам лучше понять, что их ожидает после школы. А ещё наши студенты уверены, что вдохновили ребят на выбор будущей профессии.
