Сервисы

Презентация репортажного видеофильма «Путешествие к познанию и творчеству: антология творческих заданий»

Презентация репортажного видеофильма «Путешествие к познанию и творчеству: антология творческих заданий»

В контексте развития работы филологического факультета БГУ в области внедрения инноваций в филологическое образование и профессионального праздника – Дня учителя – на филологическом факультете БГУ 5 октября 2018 г. состоялась презентация репортажного видеофильма кафедры риторики и методики преподавания языка и литературы «Путешествие к познанию и творчеству: антология творческих заданий». В мероприятии приняли заинтересованное участие представители руководства факультета и его кафедр, преподаватели и студенты разных специальностей и курсов. Была представлена авторская практико-ориентированная разработка обучающей деятельности в форме занятия-путешествия, проведенной среди иностранных студентов. В ней воплотились идеи проектно-эвристического обучения, построения ассоциограмм ключевых понятий и использования эйдос-конспектов, привлечения элементов тьюторской работы с обучающимися, рефлексивной методики и др. Замысел сопроводительного методического комментария строился на идее метапредметного осмысления категории творчества – речевого и методического. При этом развивается творческое речевое и методическое мышление студентов на основе интеграции рационально-логического и эмоционально-образного, ассоциативного способов в постижении учебного материала. В рамках данной концепции филологическое образование выступает как путь к творчеству, познанию, самосовершенствованию, развитию культуры личности и личности в целом, что способствует становлению профессиональных, академических и социально-личностных компетенций специалистов.

В формировании и реализации замысла занятия квалифицированную помощь оказали учебно-методическая лаборатория инноваций в образовании БГУ и сотрудники кафедры. Вторая часть подготовленного и продемонстрированного обучающего фильма представляла собой документальную, репортажную видеосъемку о защите и дискуссионном обсуждении студентами образовательных проектов, посвященных перспективным технологиям в современном филологическом преподавании, и, таким образом, выступала как пример событийной организации обучения.

 

Image

Ресурсы

Image
Image
Наш сайт использует файлы cookie

Наш сайт использует файлы cookie для сбора статистики. Нажав «Принять», вы даете согласие на обработку файлов cookie в соответствии с Политикой обработки файлов cookie.