Педагогическая практика студентов 5 курса

16 февраля 2017 года на Совете филологического факультета в числе других вопросов рассматривается вопрос о педагогической практике студентов 5 курса (отчеты общих факультетских руководителей). В этой связи еще раз отметим отдельные примечательные стороны полученного практического опыта. Характеристики практикантов, подготовленные в учреждениях образования по результатам педагогической деятельности, свидетельствуют о надлежащем уровне знаний и практических умений студентов. Базовые учреждения образования соответствуют целям и задачам педагогической практики учащихся (специальностей “Белорусская филология”, “Русская филология”, “Славянская филология”).

Так, в отзывах от администраций учреждений будущего трудоустройства зафиксировано, что студенты во время педагогической деятельности показали себя добросовестными, дисциплинированными, с высоким уровнем подготовленности, использовали целесообразные и перспективные методы и приемы, новые образовательные технологии. Практиканты проявили активность, ответственность, любовь к детям. За период практики были приобретены и усовершенствованы разнообразные умения и навыки практической деятельности, что заслуживает самой высокой оценки.

Учебные занятия и внеклассные мероприятия позволяли пробудить, поддержать и обострить у учащихся интерес к языку и литературе, усилить владение умениями коллективной и индивидуальной работы, мотивацию к получению новых знаний по предметам.

Отдельные кадры из фотогалереи практики запечатлели объяснения, убеждение и экспрессию, отражение творческих, артистических способностей студентов и концептуального замысла занятий, прочную опору на учебную книгу и мультимедиа, костюмированные ролевые игры и инсценировки народного театра, изобразительное мастерство учеников и практикантов, крылатые взмахи указки и многозначность взгляда, искрометный юмор и проникновенную серьезность…

На итоговых собраниях увлекательно и блестяще защищали свои отчеты-проекты почти все студенты. Многие студенты в отчетах делали созвучные выводы: "Во время прохождения практики в качестве учителя-практиканта языка и литературы я работала с искренним увлечением и интересом, но ощутила сложность и ответственность этой работы".

{gallery}2017-02-16{/gallery}