Интерактивное мероприятие “BSU – Belarusian State (Supreme) University”

28.11.2025 в рамках профориентационного курса “Through Language and Culture to Future Job”, который реализуется кафедрой германского языкознания в Лицее Ф.Э. Дзержинского БГУ, преподаватель Д.В. Шайбакова провела интерактивное мероприятие “BSU – Belarusian State (Supreme) University”. В мероприятии принял участие 10 класс филологической направленности Лицея Ф.Э. Дзержинского БГУ, а также учителя английского языкавысшей категории О.Г. Шлык и Н.С. Трабо.

Целью мероприятия стало формирование у лицеистов целостного, личностно значимого восприятия Белорусского государственного университета как ведущего образовательного и научного центра, обладающего богатой историей, динамичной современностью и перспективным будущим, стимулирование осознанного интереса к построению собственной образовательной и карьерной траектории в стенах университета.

Мероприятие началось с диалога, где лицеисты строили гипотезы о месте БГУ в мировых рейтингах, знакомились с фактами из истории университета. Особый интерес вызвал блок, посвященный современным возможностям: международное сотрудничество, широкое разнообразие исследовательских программ, научные лаборатории, работа Студенческого союза и насыщенная творческая жизнь университета.

Ключевым элементом практической части занятия стала активная работа с видеоматериалами, представленными на официальном портале Белорусского государственного университета. В процессе просмотра промо-роликов лицеисты выполняли серию задач на анализ и интерпретацию информации: фиксировали ключевые статистические данные, сопоставляли их со своими предположениями, выделяли приоритетные направления научной деятельности университета.Завершающей дискуссионной активностью выступили дебаты между группами, где участникам предстояло аргументировать значимость различных аспектов университетской жизни.

По завершении мероприятия участники отметили не только информационную насыщенность формата, но и его практическую ориентированность, позволившую по-новому оценить образовательный потенциал университета и его соответствие индивидуальным академическим запросам.