RU 
20 марта 2026 года на базе исторического факультета БГУ по приглашению факультета социокультурных коммуникаций БГУ студией-театром ФГБОУ ВО «Московский государственный лингвистический университет» был организован показ спектакля-реконструкции «Нюрнбергский приговор: уроки истории для настоящего и будущего».
В ходе спектакля-реконструкции были воссозданы фрагменты заседаний международного трибунала в зале Дворца правосудия в Нюрнберге с момента предъявления обвинения нацистским преступникам до вынесения им приговора. Спектакль-реконструкцию сопровождал синхронный перевод с английского, немецкого и французского языков на русский, который осуществляли студенты переводческого факультета МГЛУ.
Авторы идеи использовали созидательный потенциал перевода, преобразив судебные прения в сценическое действо. Создатели исторической реконструкции, стремясь к полной аутентичности, преподнесли историю профессионального подвига переводчиков как реальное драматическое событие, причем ситуация многостороннего перевода в экстремальных условиях была воспроизведена максимально достоверно. Зрители должным образом оценили огромную психологическую нагрузку, которую испытали актеры, студенты и преподаватели Московского государственного лингвистического университета. Инсценировка в сопровождении жутких кадров из архива военной хроники активизировала эмоциональные ощущения и чувство сопереживания, многие вспомнили рассказы старших родственников и семейные трагедии.
Спектакль посетили студенты 3 курса специальности “Романо-германская филология” филологического факультета БГУ под руководством преподавателей. Делегация отделения французской филологии приняла решение одеться полностью в черное, чтобы не только соблюсти профессиональный этикет, но и отдать дань уважения памяти переводчиков, журналистов, разведчиков, для которых главным оружием Победы было слово.
После просмотра и возвращения в учебную аудиторию состоялась рефлексия. Студенты 3 курса специальности “Романо-германская (французская) филология” испытали чувство восхищения мужеством и силой духа людей, которые обеспечивали перевод судебных слушаний «от первого лица». Студенты оценили исключительно тяжелые условия труда синхронистов: рабочее место находилось не «за кулисами», а совсем рядом со скамьями подсудимых, что сыграло эмоциональную роль, тем более, что спектакль, как сеанс работы одного переводчика на Нюрнбергском процессе, длился более часа. Зрители испытали «эффект присутствия»: подсудимые пытались оправдаться, кричали, нарушали протокол заседания, свидетели обвинения давали показания. В конце рефлексии студенты отметили, что именно во время Нюрнбергского трибунала советские специалисты разрушили стереотип о совсем не женской профессии военного переводчика.
Посещению «исторической реконструкции» Нюрнбергского процесса способствовало воспитанию чувства гордости и уважения к истории нашей страны. Мероприятие практико-ориентированного характера дополнило знания студентов по курсу теории и практики перевода, который изучался в предыдущем учебном семестре. На примере этого культурного события будущие переводчики убедились в том, что перевод как вид деятельности, предполагающий постоянный поиск и принятие решений, носит ярко выраженный эвристический характер.
