RU 
28.09.2026 преподаватель кафедры германского языкознания Е. В. Романаускас провела воспитательное мероприятие со студентами 2 и 4 курсов специальности «Романо-германская филология» под названием «Echoes of Generations» («Эхо поколений»). Мероприятие организовано в рамках учебных программ по дисциплинам «Модуль «Второй иностранный язык – 1» (английский)» (2 курс) и «Модуль «Второй иностранный язык – 3» (английский язык)» (4 курс).
Цель мероприятия – формирование у студентов ценностного отношения к семье, своим истокам и преемственности поколений через изучение истории своего рода. Задачи мероприятия: 1) познакомить студентов с основами генеалогического поиска, правилами систематизации данных и составления семейного древа; 2) развить навыки исследовательской деятельности, публичных выступлений, критического анализа семейных реликвий (фотографий, писем, документов); 3) способствовать укреплению семейных традиций, воспитанию чувства гордости за своих предков, формированию гражданской ответственности и сохранению исторической памяти.
В рамках мероприятия каждый участник представил своё семейное древо в формате доклада с мультимедийной презентацией. Студентам удалось не только систематизировать разрозненные семейные знания, но и овладеть базовыми навыками генеалогического исследования. У 80% участников древо было дополнено новыми ветвями, о существовании которых они не подозревали. Одним из самых масштабных и впечатляющих проектов стала работа студентки 4 курса Марии Филипович – ей удалось представить кропотливо воссозданное генеалогическое древо, насчитывающее 93 родственника. Свой проект студентка оформила в виде огромного мультимедийного древа, где каждая ветвь была снабжена не только именами и датами, но и краткими историями жизни, превратив сухую статистику в настоящую летопись семьи. Этот труд наглядно доказал, что за каждой родословной стоит уникальная человеческая судьба, неразрывно вплетённая в полотно отечественной истории.
Мероприятие вызвало высокий эмоциональный отклик и живой интерес у студентов. В ходе мероприятия выяснилось, что профессии, выбранные предками участников –госслужба, военное дело, педагогика, искусство – были для них не просто источником дохода, а настоящей жизненной миссией, которая сформировала характер их потомков и заложила фундамент их собственных ценностей. Изучение истории семьи стало для студентов не абстрактной обязанностью, а глубоко личным процессом. Это способствовало укреплению авторитета старшего поколения в глазах молодёжи и осознанию неразрывной связи личной биографии с историей Отечества.
