ХIII Республиканский научно-практический семинар «Лингводидактика. Новые технологии в обучении русскому языку как иностранному»

23 октября 2026 г. на кафедре теории и методики преподавания русского языка как иностранного филологического факультета Белорусского государственного университета прошел ХIII Республиканский научно-практический семинар «Лингводидактика. Новые технологии в обучении русскому языку как иностранному».

Модератор семинара – старший преподаватель кафедры теории и методики преподавания русского языка как иностранного филологического факультета Белорусского государственного университета Вероника Станиславовна Тихонович.

Открыл семинар заведующий кафедрой теории и методики преподавания русского языка как иностранного филологического факультета Белорусского государственного университета, доктор филологических наук, доцент Сергей Иванович Лебединский. Доклад был посвящен вопросу развития и становления стратегической лингводидактики как нового направления в лингвистической науке и проблеме вариативного выбора стратегий овладения языком в зависимости от когнитивных стилей.

Большой интерес у всех участников вызвали презентация и доклад старшего преподавателя кафедры теории и методики преподавания русского языка как иностранного филологического факультета БГУ Татьяны Александровны Храмченко, посвященный презентации третьей части учебного пособия по теории и практике перевода, которая включает 4 модуля на 3 языках (русском, английском и китайском); доклад и презентация по использованию сюжетных картинок на занятиях по русскому языку как иностранному (на материале карикатур Херлуфа Бидструпа)  кандидата филологических наук, доцента Балтийского федерального университета имени И. Канта (РФ) Виолетты Вадимовны Зубченко; выступление преподавателя Алины Сергеевны Павлович, в котором докладчик представила вниманию результаты своей работы на курсах русского языка как иностранного с начинающими посредством использования ролевых игр.

В рамках семинара осуществлялась работа 6 секций:

-современные образовательные технологии в преподавании РКИ;

- когнитивизм в обучении РКИ;

- IT- подходы к языковой подготовке;

- дискурсивный метод в обучении РКИ. Развитие дискурсивной компетенции на занятиях по РКИ;

- образовательные стандарты в преподавании курса РКИ;

- русский язык в современном образовательном пространстве: тенденции и перспективы.

Всего в работе семинара приняли участие 20 специалистов в области лингводидактики, теоретической и прикладной лингвистики.

Подводя итоги семинара, выступающие отметили, что такой формат научной и методической работы необходим для дальнейшего развития белорусской методической школы преподавания русского языка как иностранного.

По результатам семинара будет опубликован сборник научных статей «Лингводидактика».