RU 
7 декабря 2023 года на филологическом факультете БГУ прошло открытое практическое занятие заведующего кафедрой теоретического и славянского литературоведения доцента Татьяны Морозовой на тему «Форма литературного произведения: синтаксические и риторические фигуры». На занятии присутствовали доктор педагогических наук, профессор, профессор кафедры риторики и методики преподавания языков и литератур Ирина Таяновская; кандидат филологических наук, доцент, заведующий кафедрой русской литературы Людмила Авдейчик, кандидат филологических наук, доцент, доцент кафедры романского языкознания Анна Квачек; кандидат филологических наук, доцент, доцент кафедры теоретического и славянского литературоведения Татьяна Лукьянова, заведующий учебно-научной лабораторией белорусского фольклора Вера Денисенко.
Занятие было организовано по принципу работы в команде: группа разделялась на две подгруппы, каждый член которой работал на общий результат. Присутствующие коллеги отметили высокий научный и методический уровень проведенного занятия, продуманность его структуры и выраженность целеполагания, использование различных форм и видов заданий для проверки теоретических знаний и отработки практических умений студентов, концептуально насыщенным понятийный словарь занятия. Безусловным плюсом работы в мини-группах является вовлеченность в учебный процесс всех студентов, возможность решать поставленные задачи сообща, поддерживать друг друга в ходе озвучивания ответов, чувствовать коллективную ответственность за полученный результат. «Познавательный азарт» аудитории вызвало хронометрически регламентированное блиц-тестирование.
Татьяне Морозовой удалось создать дружественную рабочую атмосферу, в которой студенты свободно общаются друг с другом и с преподавателем, при этом общение проходит в четко заданных преподавателем рамках под его управлением и контролем. Следует особо подчеркнуть высокое качество отобранного для анализа литературного художественного материала – текстов произведений классиков мировой, а также белорусской литературы, что заключает в себе важный воспитательный компонент занятия. Использование технических средств (проектор) позволило оптимизировать учебный процесс.
Открытое практическое занятие проводилось в соответствии с утвержденным деканом филологического факультета Сергеем Важником графиком. Реализация межкафедрального взаимодействия в обмене научно-педагогическим опытом будет содействовать конструктивному укреплению и углублению междисциплинарных связей «по горизонтали» и «по вертикали» высшей профессиональной филологической подготовки.
