BY 
6 красавіка 2026 года ў рамках мерапрыемстваў, прысвечаных Году беларускай жанчыны, выкладчыкі кафедры германскага мовазнаўства В. С. Сялезнёва і В. В. Скарабагаты правялі з замежнымі студэнтамі 1 і 3 курсаў спецыяльнасці «Рамана-германская філалогія» занятак у форме дыспуту «Поспех у перакладчыцкай дзейнасці: жанчыны ці мужчыны?». Мэта мерапрыемства заключалася ў актуалізацыі прафесійна значных якасцей перакладчыка, фарміраванні ў студэнтаў рэфлексіі адносна ролі гендарнага фактару ў перакладчыцкай дзейнасці, а таксама ў развіцці культуры аргументаванага абмеркавання пытанняў, звязаных з прафесійнай самарэалізацыяй жанчын і мужчын.
Тэма аказалася асабліва актуальнай: перакладчыцкая справа – гэта тая прафесійная сфера, у якой жанчыны традыцыйна займаюць значнае месца, а таму размова пра фактары поспеху перакладчыка арганічна ўпісваецца ў кантэкст асэнсавання ролі жанчыны ў сучасным грамадстве і прафесійным свеце. У якасці канкрэтнага кейсу студэнтам было прапанавана відэаінтэрв'ю з перакладчыкам, у якім яна расказала пра свой прафесійны шлях, асаблівасці працы і тыя якасці, якія лічыць ключавымі для поспеху ў прафесіі. Гэты жывы прыклад з рэальнай практыкі задаў тон усяму наступнаму абмеркаванню і дазволіў удзельнікам абапірацца не толькі на агульныя разважанні, але і на канкрэтны досвед адбыўшагася спецыяліста.
Студэнты жыва ўключыліся ў абмеркаванне: у ходзе дыспуту гучалі аргументы на карысць таго, што жанчыны-перакладчыкі нярэдка праяўляюць высокую моўную чуласць, эмпатыю і ўвагу да дэталей – якасці, асабліва каштоўныя пры рабоце з мастацкім і дыпламатычным тэкстам. Разам з тым абмеркаванне паказала, што поспех у перакладчыцкай дзейнасці вызначаецца перш за ўсё асобаснымі характарыстыкамі спецыяліста, узроўнем прафесійнай падрыхтоўкі і імкненнем да пастаяннага росту незалежна ад гендару.
Вынікам занятку стаў не проста вывад аб роўных магчымасцях мужчын і жанчын у прафесіі перакладчыка, але і больш шырокае асэнсаванне таго, што прафесійная самарэалізацыя жанчыны – гэта вынік яе кампетэнтнасці, мэтанакіраванасці і таленту. Фармат дыспуту дазволіў студэнтам крытычна пераасэнсаваць устойлівыя стэрэатыпы, умацаваць паважлівыя адносіны да прафесіяналізму калег і задумацца пра ўласны шлях у перакладчыцкай дзейнасці.
